Вера – это не только молитва и посты. В первую очередь, это определенное русло, в котором выстраивается наше отношение к реалиям жизни и к окружающим людям. Это школа, трансформирующая человеческую душу в формате любви – такой любви, какой учил Христос. И каждый человек, верующий в Бога, учится этому на протяжении всей жизни, независимо от того, в каком возрасте «пришел» к вере. И одна из самых сложных задач – помочь освоить эту науку детям.

Как воспитать подрастающее поколение в духе христианства? Как сделать так, чтобы ребенок ХОТЕЛ быть христианином, чтобы в юном сердечке затеплился огонек веры, надежды и любви, который не смогут погасить никакие бури житейского моря? Об этом мы говорим с директором воскресной школы при храме Равноапостольного Князя Владимира в х.Аргатов, Татьяной Гуреевой.

— Когда у нас еще только строилось здание воскресной школы, мы начинали заниматься с ребятами на базе КДЦ х.Железный, и с самого начала старались придумать, как сделать пребывание детей у нас интересным: что предложить им, помимо изучения Закона Божьего. – рассказывает матушка Татьяна. – Сегодня я могу с уверенностью констатировать, что нам удалось добиться желаемого. Около тридцати мальчишек и девчонок из Аргатова, Железного, а иногда и из х.Свободного, с удовольствием посещают занятия в нашей школе. В программе Закон Божий, прикладное искусство, рисование и мыловарение. Кроме того, дети у нас обучаются готовить еду.

Вкусная наука

Не могу не сказать слов благодарности фонду  Олега Владимировича Дерипаска «Вольное дело», который финансировал строительство и в настоящее время финансирует существование нашей воскресной школы.  Когда в сентябре 2018 года мы «заселились» в новенькое благоустроенное здание с прекрасными кабинетами, кухней и трапезной, тогда и появилась идея обучать ребят приготовлению пищи. Мы с батюшкой вспомнили свое детство: нас этому учили в школе на уроках труда, а вот в современных школах такого учебного предмета давно уже нет. Решили попробовали ввести такое в нашей воскресной школе. Руководить этим пригласили одну из прихожанок – профессионального повара.

По воскресеньям ребята у нас по очереди «дежурят» на кухне, то есть приходят до начала занятий и готовят под контролем повара. Причем, оказалось, что детям это интересно: большинство родителей не допускали их к помощи на кухне. Они не умели элементарно овощи почистить и нарезать, а сейчас – научились варить супы и борщ. Приготовленный обед потом подается в трапезной, куда после литургии приходят прихожане, сотрудники храма и сами дети после занятий. Продукты закупаем на средства, которые выделяет фонд «Вольное дело».

Мыльные диковинки

Ребята посещают воскресные богослужения. Некоторые понемногу учатся петь в хоре. Все занимаются на уроках прикладного искусства и рисования. Но все без исключения любят мыловарение – далеко не каждому ребенку в семье родители могут купить материал для этого удивительного занятия, а создавать своими руками яркое ароматное мыло в виде красивых фигурок им всем безумно нравится. Пока варим мыло, потом попробуем натуральные крема варить – натуральную косметику: девчонкам это интересно.

Благотворительности тоже нужно учить

Недавно мы готовили мыльный «букет». В Усть-Лабинске есть тяжелобольной малыш, которому собирают деньги на лечение. Мы с ребятами решили помогать ему так: готовим букетик из мыла, отдаем его маме, и она, как лотерею, разыгрывает этот букет. Всего 50 номерков. Люди выкупают их – один номерок стоит 100 рублей. То есть человек жертвует 100 рублей и может выиграть этот «букетик». Малышу собирается хоть какая-то копеечка на лечение, а мы таким образом приобщаем детей к благотворительности, добру и состраданию к ближнему.

Интересная Библия

Закон Божий стараемся преподавать интересно. Педагог подходит к подаче материала творчески: берет какой-то отрезок из Библии, из Евангелия обыгрывает его как бы по ролям, старается адаптировать к детскому возрасту. Самым маленьким дает раскраски  по теме. Сейчас изготавливаются куклы из папье-маше, чтобы в дальнейшем на занятиях использовать кукольный театр.  Все для того, чтобы даже самые младшие дети могли участвовать в процессе и прочувствовать то, о чем рассказывает преподаватель. Одна из старших девочек, когда впервые побывала на уроке закона Божьего, сказала: «Если бы в школе так историю вели, я бы тогда ее полюбила». Хоть первоклассник, хоть подросток – любой ребенок лучше запомнит учебный материал, когда он им заинтересовался, а не просто пытался его «зазубрить».

Правильное русло

Недавно была у нас такая удивительная ситуация: учителя местной школы были поражены, когда узнали, что к нам ходят заниматься два мальчика, которые у них «котируются» как хулиганы. Рассказали нам, что эти мальчики – самые «проблемные», недисциплинированные, и спрашивают меня: «Как вы там с ними справляетесь?!» А я не в курсе, что с ними надо «справляться», у нас в школе они отлично себя ведут. После занятий наших они стали дома варить мыло и даже кому-то из знакомых продавали – немного карманных денег заработали. Ну а почему бы и нет, если мальчишка занят чем-то полезным.

Дерзкое поведение подростка, нежелание признавать авторитет старших, противостояние с наставником – это ведь его крик о том, что он нуждается во внимании и понимании. Если к ребенку отнестись с уважением, верой и любовью, да еще и дать альтернативу безделью, он обязательно проявит себя с лучшей стороны.

Мальчишки, о которых шла речь, прошлым летом в числе остальных наших детей ездили в туристический лагерь. Четыре дня мы жили в палатках на природе. И там эти «проблемные» ребята показали себя максимально собранными и ответственными: помогали смотреть за младшими, всех организовывали, ходили на реку за водой, выполняли все поручения, ночью дежурили. В школе у них репутация плохая, а на деле – хорошие дети. По возвращении из лагеря, 1 сентября батюшка пошел на линейку в их школу и торжественно им вручил благодарственные грамоты. В школе все были «в шоке», и преподаватели в том числе. А все просто: когда находишь подход к ребенку и его «хулиганство» обращаешь в другую стезю – энергию направили в полезное русло.

Бесконечность любви

Вместе с педагогами в нашей воскресной школе мы постоянно пробуем что-то новое. Попробовали – посмотрели на реакцию детей. Не пошло – ищем другой вариант. Чтобы детям не было скучно, надо постоянно над этим работать. Стараемся почаще вывозить детей куда-то, где будет интересно провести время, увидеть и узнать что-то новое.

Лично мою жизнь эта работа наполняет радостью. Мыловарение сначала было моим хобби. Я предположила, что детям это, наверное, будет интересно, и не ошиблась.

Детей я люблю, постоянно радуюсь тому, что занимаюсь с ними. Ведь когда обучаешь их, вместе с ними проживаешь какой-то опыт, те или иные ситуации – учишься у них искренней радости, понимаешь, почему Господь сказал: «Будьте как дети». Всю радость от каких-то своих маленьких достижений, всю любовь, вложенную в них, дети щедро возвращают тебе. И хочется дарить им еще больше тепла и прекрасных эмоций, и этот взаимообмен бесконечен. Как любовь Христова.